Un comentario sobre el tema 4

El tema 4 se presenta en el programa con el siguiente epígrafe:

Socialización, valores, familia, educación y cultura. Socialización e interiorización de roles. La construcción de la identidad personal. Los agentes del sistema escolar. La familia como agente socializador y educativo.

Como hemos podido discutir en la clase, este tema se centra fundamentalmente en el papel que va a jugar la familia como agente en el proceso de socialización del individuo, que no deja de ser al mismo tiempo un proceso educativo. Me interesa mucho que el estudiante preste atención a ciertos aspectos del tema:

a) La distinción entre socialización primaria y secundaria y los cambios que sufre la primera en las sociedades industriales avanzadas. Recordad los conceptos de carácter pr dirección interna y carácter de dirección por otros.

b) La teoría sobre el carácter social, haciendo hincapié en los tres tipos de carácter: de dirección tradicional (CDT), de dirección interna (CDI) y de dirección por otros (CDO). Es importante especialmente entender bien este último tipo de dirección, sobre todo para entender los cambios en los roles de padres y maestros.

c) La evolución de la familia: desde el modelo tradicional patriarcal al pluralismo actual, con especial atención al cambio de roles dentro de la misma.

d) Los cambios en la familia española. Este tema se estudia por los apuntes, pero podéis también consultar como material de apoyo el capítulo 3 del libro de Taberner.

Este tema se estudia por los apuntes, pero podéis también consultar como material de apoyo el capítulo 3 y 4 del libro de Taberner.